一、主题和思路
近年来，深圳职业技术大学（以下简称“深职大”）立足新时代高校宣传思想工作新要求，将建设有影响力的融媒体宣传矩阵作为加强思想引领、深化网络思政育人的战略支点，以提升“四力”（引领力感召力、吸引力传播力、统筹力影响力、凝聚力亲和力）为核心路径，着力讲好“深职故事”，探索构建主旋律高昂、正能量充沛、育人效果显著的网络宣传新格局。
通过系统布局微信公众号、微博、抖音、视频号、官网等十大宣传阵地，规范指导校内77个融媒体账号，持续拓展矩阵规模、挖掘宣传典型，深职大致力于推出有燃点、有温度、有深度的内容，有效推动主旋律正能量成为新热点大流量。官方微信公众号影响力持续领先，各平台粉丝总量、作品播放量显著增长，形成了具有广泛影响力和传播力的融媒体宣传矩阵，并在权威评价中位居全国高职院校前列。
二、实施方法和过程
深职大系统构建了以“政治方向坚定、平台渠道拓展、宣传资源整合、对象受众把握”为支撑的四维实施框架，围绕提升“四力”精准发力，将网络思政育人要求深度融入融媒体建设与运营全过程。
一是坚定政治方向，提升引领力感召力。一是弘扬主旋律。全面加强习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，通过融媒体开辟 “每日一课”“党史回眸”等网络学习平台，紧紧围绕党史学习教育、党的二十大精神学习、党纪学习教育等重大主题开设宣传专栏，紧跟学校“双百行动”最新进展推出近百篇沾泥土、冒热气的鲜活报道，切实强化政治引领、凝聚思想共识。二是放大正能量。实施“能量凝聚计划”“典型引领计划”“魅力深职计划”，深度挖掘学校建设发展过程中的典型人物和典型事迹，持续推出“深职匠心”“深职榜样”“深职校友”等品牌项目，开展优秀教师、优秀团队等主题宣传活动，以身边人、身边事感染人、影响人。三是打好主动仗。通过官微、易班等融媒体平台建立“红动深职”思政网络资源库，以50余部微视频课程为思政教育提供了丰富鲜活的网络素材；开发“走读深圳”“行走湾区”等区域红色景点云浏览，让学生体验网络趣味“思政课”；实施“深职阳光”新媒体工程，通过微信、微博搭建校-院-支部（班级、社团）三级联动的新媒体工作矩阵，实现思政教育新媒体全覆盖。用好错敏字事前审核系统，严格落实三审三校制度。
二是拓展平台渠道，提升吸引力传播力。一是拓展新媒体矩阵。在官微稳定运行基础上，将服务号改为订阅号，由周更变为日更，进一步提高内容产出频次和质效；适应短视频碎片化、互动性等传播特点，不断在抖音、视频号、B站等视频媒体寻求突破，打造多层次、广辐射的新媒体宣传格局。抖音号荣获“2023年度全国职业院校卓越影响力抖音号”，多条视频播放量超500万。二是密切外宣媒体联系。与新华社、人民日报、中国教育报、南方日报等媒体保持常态沟通，与地方党报党刊共建党支部，打通中央、省、市各级媒体联系网络，构建创、宣、发一体联动的合作机制。三是探索国际传播路径。创办国内第一本职业教育类国际期刊《职业·技术·教育（英文）》，围绕应用型高等教育、职业教育、继续教育等多个领域，重点探讨新兴技术对职业技能结构的影响及新兴职业群体的技能形成，对于提升职业教育国际传播力，扩大职业教育国际影响力，具有重要促进作用。
三是整合宣传资源，提升统筹力影响力。一是注重加强统筹谋划。每年制定宣传工作要点，每月列出宣传报道计划，聚焦高质量办学、本科招生、“一带一路”职业教育国际研讨会等重点工作、重要主题进行专题策划，统筹力量开展宣传报道。二是充分整合校内资源。发挥学校传播工程学院新媒体直播与运营、传播与策划等宣传人才资源优势，用好数字创意与动画学院广播影视节目制作、数字媒体、动漫制作等技术手段，加强教育技术与信息中心的技术支持与保障，集聚资源提升宣传效能。三是不断创新工作模式。探索学校师生参与重大宣传活动的项目化教学改革，由学校宣传部统筹、二级学院策划、师生团队创作的短视频《送你一朵小红花》，一经推出就被各大主流媒体大量转发，受到广泛好评，荣获全省高校宣传思想工作优秀作品一等奖。
四是把握对象受众，提升凝聚力亲和力。一是坚持学生视角。摒弃官媒宣教、单一的表达方式和严肃、呆板的话语形象，采用更加吸引眼球的报道标题、更富匠心的呈现形式、更加活泼生动的表达风格，以喜闻乐见的形式让官媒离学生更近，通过“接地气”收获“高人气”。二是把握文化内涵。把融媒体平台作为文化育人的重要途径，突出格调内涵、文化品位，通过宣传“中秋见明月”“冬至包饺子”“端午送清风”等弘扬传统节气，通过报道学校“鱼灯舞”“指尖传非遗”等传播优秀传统文化，让学生在潜移默化、润物无声中接受文化熏陶。三是增强互动交流。举办官微周年游园会，开展与校园IP相关的交流活动，推出丰富的周边产品，常态在媒体评论区与学生深入互动，增进学校与学生的情感沟通，更好提升了传播力与引导力。
三、主要成效和经验
通过构建高质量融媒体矩阵并深度融合网络思政育人，显著提升了学校宣传思想工作的覆盖面和实效性，形成了以“能量凝聚”、“典型引领”、“魅力深职”三大计划为引擎的协同育人机制，为职业院校创新网络思政工作提供了可借鉴的实践经验。
一是能量凝聚计划，点燃深职新活力。试点探索学校专任教师、学生参与学校重大宣传作品策划制作的项目化教学改革，党委宣传部与二级学院合作推出国庆“祝福一起来”系列主题宣传活动，包括“祝福跑起来”花样乐跑、“祝福拍起来”创意摄影、“祝福唱起来”合唱接力等，广大师生积极参与花式表白，用创意和热情祝福祖国，推出了视频、图文、展板等多形式多样的融媒体作品，引起强烈反响，在校内营造了庄严喜庆的节日氛围和舆论氛围。新媒体系列推文点击量近4万，活动视频全网播放量突破10w，微博话题#深职大 祝福跑起来#总阅读次数近30w，校内展板辐射近3万师生。
二是典型引领计划，塑造深职新形象。配合市教育局“大国有工匠，看本人圳少年”栏目，推出花艺女孩周婉怡、抗疫男护士赵建深、斜杠青年黄伯阳、从大山到大厂的杨勇、开地铁的候桐敏、超人妈妈王大坤等6位深职榜样人物，其中，黄伯阳作为技能成就美好生活的案例登上央视《朝闻天下》栏目，杨勇作为高质量就业典型受到央视《新闻周刊》报道，王大坤追逐梦想的事迹获央视新闻频道《24小时》节目深度采访。推出汽车学院“汽修女孩”获蔚来面试直通卡、深职大师生参与央视纪录片制作等爆款新媒体作品33部，被人民日报、央视新闻等权威媒体转发，全网阅读量超500万次。打造“教育家精神·深职匠心”品牌项目，开设“践行教育家精神典型模范”专栏，选树40余位优秀教师典型，形成网微报台一体化的全媒体宣传体系，推出融媒体作品近百个。
三是魅力深职计划，传播深职新模式。聚焦国庆、高质量发展、招生宣传、开学第一课等重大活动和重要节点，围绕学校“双高建设”“一流校”建设、“双百行动”等中心工作，推出主题策划。在各级各类媒体平台开设专栏，定期发布新闻报道、工作简报，及时展现阶段性成果。加大典型案例宣传力度，深入挖掘特色做法，全面展示学校的创新实践。充分利用媒体资源，借助各类媒体渠道，向社会各界输出深职模式的特点优势，分享深职模式的经验做法。与央视、新华社、中国教育报等媒体深度合作，发布省部级以上宣传稿件千余篇。
四、下一步加强和改进的计划
下一步，学校将以融媒体中心建设为抓手，聚焦“技术赋能+内容创新+产教融合”三维路径，构建职业教育网络育人新范式。推动教学资源数字化、思政教育可视化、技能实践场景化，形成“作品即成果、实训即实战”的网络育人生态闭环，持续提升宣传思想工作的引领力、感染力和传播力。
具体来说，是要做好“四个坚持”：一是坚持从内容上提升感染力，深入挖掘“深职历史”“深职贡献”“深职先锋”等，切实讲好、讲精、讲活“深职故事”，全面塑造职业本科形象；二是坚持从手段上增强创造力，持续拓展融媒体矩阵，构建采、编、录、剪、播一体化的融媒体工作室，建立“集中采集、多样生成、多渠道发布”的“中央厨房”工作模式；三是坚持从机制上保证传播力，加强工作流程与技术规范建设，完善内部运行机制，从制度上确保宣传工作顺畅高效；四是坚持从效果上扩大影响力，建立本科层次职业教育宣传品牌，探索职业教育海外传播路径，全面提升学校融媒体宣传的知名度和影响力。
（宣传部 巫忆苏、蔡丰、李楠）
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